Breve presentazione

Le tre frasi seguenti descrivono il nucleo del concetto pedagogico della Kapriole:

 

  • I bambini e i ragazzi della libera scuola democratica Kapriole imparano quando, dove, che cosa, come e con chi vogliono.
  • Hanno la libertà di fare quello che desiderano a patto che ciò non limiti la libertà di altri.
  • Tutti gli argomenti riguardanti gli aspetti quotidiani della scuola vengono discussi e decisi durante l'assemblea scolastica settimanale nella quale sia gli studenti che gli insegnanti hanno –a pari diritto- un voto a testa.

 

 

La Kapriole è una delle ca. 100 scuole libere alternative in Germania. Nel 1997 ha ottenuto l'autorizzazione da parte del ministero della pubblica istruzione. Conta ca. 150 studenti ed è una delle scuole più grandi tra quelle che fanno parte della BFAS- Bundesverband der Freien Alternativschulen (Associazione delle libere scuole alternative in Germania). La Kapriole inoltre partecipa attivamente alla crescita della EUDEC - European Democratic Education Community.

 

Al centro del nostro concetto pedagogico non c'è una materia o un curriculum, bensì l'alunno e la sua personalità. Per noi è fondamentale che gli alunni decidano autonomamente cosa vogliono apprendere e si prendano le proprie responsabilità all' interno di strutture democratiche. La nostra prassi pedagogica si basa fra l'altro sulle idee di Rebeca e Mauricio Wild, Maria Montessori, A.S. Neill e la Sudbury Valley School.